Hizb-ut Tahrir / Pakistan Vilayeti, Pakistan'daki başarısız olmuş öğretim siyaseti hakkındaki tutumunu ve Hizb-ut Tahrir'in Hilafet Devleti için hazırladığı anayasayı benimsemek yoluyla Ümmeti yeniden bilgi ve araştırma alanında bir dünya lideri olduğu daha önceki dönemine geri kavuşturacak olan Hilafet Devleti'nin siyasetine dönük koyduğu ana hatları yayınladı.

Pakistan kurulduğundan bu yana öğretimdeki korkunç ihmal devam etmekte, bu da on binlerce erkek ve kız evladımızın İslam'ın kendileri için garantilediği eğitim haklarından mahrum kalmalarına yol açmaktadır. Nitekim sömürgeci İngiltere, öğretim için iki ayrı kurum oluşturmak amacıyla eğitimi tecrübî ilimler ve İslamî ilimler, yani normal okullar ve dini okullar olmak üzere ikiye ayırmış ve bu ayırım, İslam'ın bu husustaki bakış açısını dikkate almaksızın neredeyse bu günümüze kadar devam etmiştir.

Zira İslam'ın bakış açısına bakıldığında, Batılı hadaratın aksine ortada din ile hayat arasında bir ayırımın olmadığı görülür. Çünkü İslam, hayattaki bütün amellerimize yönelik bakış açısının temelidir. Ancak Pakistan'daki mevcut öğretim siyaseti, dünya hayatında İslam'ın bakış açısını değil "dünyevî" bakış açısını taşıyan nesiller üretmek için çalışmaktadır. Diğer taraftan İslam'ın temsil edilmesine davet edenler ise pratik hayatta İslam'ın tatbik edilmesine muktedir olamamaktadırlar. Dolayısıyla bu bölünme, düşüncemizde bir çöküşe ve Batılı mefhumların kabul edilmesine yol açmaktadır. Buna ise eğilimler ile alimlerin, uzman aydınların ve muhlis siyasilerin kaybedilmesi terettüp etmektedir. Dolayısıyla da insanların "liderlikte boşluğun" olduğu şeklindeki seslerini yükseltmelerinin nedeni işte budur.

Ayrıca İslam canlı ve muhlis İslamî şahsiyetler inşa ederken mevcut öğretim siyaseti, İslam'ı pratik hayattan uzaklaştırmayı ve İslam'ı akademik bir konu haline getirmeyi amaçlamaktadır. Dolayısıyla Hilafet insanları, siyasî hayatlarında ve aynı şekilde bireysel düzeyde İslam'ı uygulamalarına imkan vermek yoluyla İslam ile kültürlendirecektir. Böylece de insanlar, bu dünyadaki var oluşlarının maksadının İslam'ı siyasî hayattan uzaklaştırmak değil Allahu [Subhânehu ve Teâlâ]'ya ibadet etmek olduğunu öğrenmiş olacaklardır.

İslam Devleti, Ümmetin erkek ve kız evlatlarının eğitim sorumluluğunu yüklenecek ve Hilafet Devleti'nin ana hedefi, akliyeti ve nefsiyeti güçlü İslamî şahsiyetler inşa etmeye dayalı öğretim siyaseti koymak olacaktır. Ayrıca Hilafet Devleti'nde, ilk ve orta öğretim aşamalarında erkek-kız tüm öğrencilere ücretsiz eğitim sağlanacak ve Hilafet Devleti, üniversite düzeyinde de ücretsiz ya da devletin gücüne göre düşük maliyet sağlamaya çalışacaktır. Dini okullar ile normal okullar arasında bir ayrımcılık ve ayırım olmayacaktır. Zira tüm öğretim kurumlarının hedefi ve müfredatı aynı olacaktır. Nitekim üretimin, gelişimin ve teknolojinin geliştirilmesi amacıyla muhtelif eğitim aşamalarında tecrübî ilimlere de odaklanılacaktır.  Böylece Hilafet, yenilik, sanayi, sağlık, mimarlık ve insanın varlığı için gerekli olan diğer bilim alanlarında dünyanın lideri olacaktır.

Çocukları İslam'ın temel ilkeleri üzerine inşa etmek ve İslam'ı pratik bir şekilde uygulamak amacıyla Arapça dilini ve İslamî ilimleri öğrenmek için yeterli bir zaman ayrılacak, eğitimin tüm kademelerinde İslamî kültür öğretilecek ve erkek ve kız evlatlarımız, İslam'ın pratik hayatta uygulama keyfiyetini anlaması için şerî ve yargı hükümlerini anlamada yeterli olmaya teşvik edilecektir.

Bu da Ümmetin erkek ve kız evlatları arasında, İslam'ın dahilî ve haricî ekonomik ve siyasî sorunlar için çözümler sunan bir din olduğu şeklinde sahih bir bakış açısı oluşturacaktır. Bin küsur yıldır halklar için bir fener olan İslam hadaratının sağladığı şey işte budur.

Eğitim, ilk ve orta öğretim aşamalarında  erkek-kız tüm öğrencilere ücretsiz olarak sağlanacaktır. Mümkün olan her durumda da Hilafet Devleti, üniversite düzeyinde de ücretsiz ya da devletin gücüne göre düşük maliyet sağlamaya çalışacaktır. Ayrıca dini okullar ile normal okullar arasında bir ayrımcılık ve ayırım olmayacaktır. Zira tüm öğretim kurumlarının hedefi ve müfredatı aynı olacaktır. Nitekim araştırma, gelişim ve teknoloji için yeni enerjiler üretmek amacıyla eğitimin her seviyesinde tecrübî ilimlere de odaklanılacaktır. Böylece Hilafet, yenilik, sanayi, sağlık, mimarlık ve insanın varlığı için gerekli olan diğer bilim alanlarında dünyanın lideri olabilecektir.

Çocukların İslam'ın temel ilkeleri ve İslam'ı pratik bir şekilde uygulamada kökleşmiş bir hale gelmeleri için Arapça dili ve İslamî ilimlere eşit bir zaman ayrılacaktır. Dolayısıyla eğitimin tüm kademelerinde İslamî kültür öğretilecek ve erkek ve kız evlatlarımız, hukuku ve ondaki yenilikleri öğrenmeye teşvik edilecektir. Bu da İslam'ı pratik ve sahih bir anlayışla anlamak ve sorunların da güvenli ellerde olması içindir.

Bu da Ümmetin erkek ve kız evlatları arasında, dinin dahilî ve haricî, ekonomik ve siyasî olmak üzere ümmetin karşılaştığı sorunlara çözümler sunmaya muktedir olan bir din olduğu şeklinde bir bakışın varlığını sağlayacaktır. Bin küsur yıldır halklar için bir fener olan İslam hadaratının sağladığı şey işte budur.

Not: Tam bir siyasete ve Hilafet Devleti'nin Anayasa Mukaddimesindeki ilgili maddelere muttali olmak için aşağıdaki internet adresine girilmesi rica olunur:

http://htmediapak.page.tl/policy-matters.htm